本日、GRANウォールに総塾長による筆入れがなされました！

本来は夕方のご予定でしたが、授業の妨げになってはいけないと、お忙しい中急遽お子様たちが来る前のお越しとなりました。

総塾長、筆入れの瞬間。

書く言葉はあらかじめお考えいただいていたようです。恐縮です。(>_<)

そして、総塾長がお書上げになったのがこちら。

『只ひたすら一生懸命な姿からしか生まれるものは無い。』

確かに……というのが素直な僕の感想です。笑

一生懸命と言うのは簡単な事ではありますが、いざ実行するのはなかなかに難しいことです。

そういう意味でとても深いお言葉ではないでしょうか。

何はともあれ、総塾長、お忙しい中ご足労ありがとうございました！！

続きまして明後日には、学院長にお言葉を頂戴する所存でございます。

それが終わったら次は生徒の皆さんですので、みなさん何を書くか考えておきましょう！！笑

GRAN　山本

この間で中高生のテストの目標と、小学生の1学期の目標が

出揃いました！！(。-`ω-)

と、いうことで。

全体的に梅雨な感じのモチーフなので、虹も架けてみました☆

縦に読むの？？と言われてからたしかに…なんで縦にしたんだろう…？？

ともかく、ほむトンとコツリスくんが、みんなの目標達成を願っています！

そして、先週から丹羽先生は工作。

ほむトンのメッセージ立て！

そして今は…このサイズにも挑戦(*_*)

出来上がりを、お楽しみに✨

そして、昨日のプレテストに来られなかった高校生の子が

振替受験に来ていました＾＾

忘れているものがあった…ということで、追試の日が決定。

テスト範囲も発表されたので、しっかり復習しておいてください！！

EDUCE早田　服部

みなさん，こんにちは◎

高校生の人は早いところで，テストまであと1週間！

昨日はプレテストを行いました。

高1～高3までが1つの教室に集まってテストを受けている姿は

なんだか新鮮でしたね。

追試になってしまった人（かなりいましたが…泣）

約束通り，毎日自習室来てくださいね♡

中学生もいよいよ3週間前といことで

まずは学校のワークをきっちり仕上げます。

ワークは3回やるのが基本ですからね！

1回目で間違えたところは二度と間違わないよう

納得のいくまで質問しましょう(^^)/

前回も紹介したジョン先生

中学生の子と楽しそうに，競いながら？

英語の教科書を音読していました。

英語が嫌いな子も楽しくなってしまう対応

さすがです。

隣で英語の質問対応をしていたら

「ワタシ英語ペラペラです。教えてあげマス。」

と日本語で話しかけられました。笑

こんなお茶目なジョン先生に会いに来てくださいね！

中学生も高校生もいいスタートダッシュを切りましょう！

自習室お待ちしています?

静里　渡邊

高校1・2年生の皆さん、プレテストの出来はいかがでしたか？

多くの人は「難しい！」とか「時間が足りなかった！」という感想でしょう。

ただ、今回できなくても考査本番で点数が取れればよいのですから、

ここからの勉強こそが大事になります。

今回は定期考査に向けた数学全般の学習方法をお伝えします。

多くの高校では学校で配布された4STEP，4プロセス、リピートなどの問題集がテスト範囲になっていますね。

それらの問題集は多くの場合、

A問題　B問題　発展問題

と分かれています。

・A問題は教科書の公式の確認レベル

・B問題はA問題にプラスアルファの考え方や計算が必要な応用レベル

・発展問題はB問題をさらに発展させたレベル

となりますので、定期テストを取るためならば、まずはA→B問題をしっかりできるようにしましょう。

時間のない人は*マーク(アスタリスク)がついた問題だけを取り組み、また発展問題は後回しにしても構いません。

もしA問題がなかなか解けないのであれば、教科書や板書ノートを見直しましょう。

またB問題は「A問題と比べてどう応用しているか」をはっきりさせましょう。

そうすることで「A問題での重要事項」と「B問題で必要な考え方」を

切り分けることができ、そうすれば自然と「なるほど」と思えるはずです。

解説を読んでもどう応用しているか分からないなら、どんどん質問に来ましょう。

ただがむしゃらに問題を解き、解説を読み、そのやり方を覚えるだけでは

覚える量が膨大になり、すぐ忘れます。

数学が苦手だと感じる人こそ、丁寧に理解し解けるようになることを目指しましょう。

大垣本部校　森

3兄弟を代表して、お兄ちゃんが持ってきてくれました(^^)

とっても美味しかったです♡

ありがとうございました！！！

下井草校　井藤文香